荷花蜻蜓头像动漫绘画教程(荷花蜻蜓图)

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简述信息一览：

1、荷花宝宝说：“这是雨，是一种春、夏常见的自然现象，我们植物是很需要雨的。等一会儿，下完雨后，我有个惊喜给你，你等着吧！”荷花宝宝显得很神秘。

2、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。本句出自人教版三年级下册课文《荷花》。这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。

（图片来源网络，侵删）

3、【 #三年级# 导语】《荷花》这篇课文主要通过让学生反复朗读来感受作者对荷花的感情，从体味优美的语言中来感受荷花的美，来感悟对荷花的喜爱之情。

4、三年级语文荷花第四自然段可以分为二层：第一层（开头－“一池的荷花都在舞蹈”）：写微风吹来，满池荷花翩翩起舞。第二层（“风过了”－结束）：“我”想象和小动物们交谈。

5、”弟弟同意了哥哥的说法，就高高兴兴的走了。

（图片来源网络，侵删）

6、课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象，赞美了荷花的美丽。再现了如诗如画的大自然美景。全文共五个自然段。作者以观察的程序为线索叙写。

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